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wenzhang:1703:nd

分层次、多模块课程体系

(内蒙古大学 物理实验中心)

1 主要内容
  实验中心自2000年成立时便确立“分层次、模块式”教学体系(图1),建立了由“预备实验、基础性、综合性、设计性、研究创新型”5个层次的模块化创新型实验教学新体系,并将 “创新教育”始终贯穿5个层次的实验教学实践中. 构建了“多层次、模块化、组合式、开放性”、“逐级递进、相互衔接、全面开放”的创新实验教学模式;突出自主学习与创新能力实践,有效地增强了学生的创新精神培养和实践能力训练,为后续课程夯实了基础,在教学过程中促进了学生的基本实验能力和素质,增强了学生的创新意识和能力,为进入创新实验室打下基础,培育了兴趣.


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wenzhang/1703/nd.txt · 最后更改: 2017/04/05 10:30 由 guoweilw