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wenzhang:1711:hsd

基于虚拟仪器技术的远程实验教学资源建设

(华南师范大学物理实验教学中心)

1 主要内容
  基于虚拟仪器技术的远程实验是一种“虚(拟仪器面板)——(硬件设备)实(体)——真(实)实验场景”的网络实验教学模式. 华南师范大学远程物理实验室创建于2001年,自主研制了基于双客户机/服务器模式和采用TCP/IP的远程实验教学平台,自行开发数字信号平均实验、连续波核磁共振、辉光放电等离子体参量诊断等远程实验项目.
  通过虚拟仪器软件LabVIEW编程,实现学生通过互联网实时地操作实验室的仪器设备,获取信号波形和实验数据,获得由摄像机捕获的实验室现场仪器运行情况实时视频等信息,在异地完成真实实验过程.
  远程实验的结构框图如图1所示,图2为远程实验室一角.
2 创新点
  远程实验作为新的实验技术和方法,是对传统实验的有效补充与提升,为实验教学注入了新的生机和活力. 远程实验容易被学生接受,培养了学生的实验兴趣,激发了学生的求知欲.
  远程实验不受时空限制,在时间安排、资源共享等方面有优势,有效地实现实验教学资源的共享和利用.
3 主要成效
  1)远程实验室实行开放式教学和管理,在普通物理实验、现代物理技术选题实验、现代分析测试技术等本科和研究生的课内课程作为独立的实验使用,或者用以实验预习和复习.
  2)理论课的教师在课堂上通过计算机网络进行远程实验演示,无需把贵重或笨重的实验设备搬到课堂.
  3)通过远程实验,操作者除了完成实验,更重要的是将他们引入远程控制领域,感受现代信息技术与传统实验的整合和提升.


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wenzhang/1711/hsd.txt · 最后更改: 2017/12/17 19:57 由 guoweilw